J'ai joué avec hier, pendant quelques minutes. C'est cute quand même. L'approche est polie, mais je sais pas à quel point dessiner des formes programmatiquement va tenir la motivation des étudiants, et je vois pas aussi c'est quoi la suite logique de processing.js. Je pense qu'une approche comme celle sur laquelle Maxime travaille avec ToyCPU permet d'avoir un curriculum d'apprentissage qui a une plus grande portée.

J'espère qu'il vont pas s'en tenir uniquement au côté "pratico-pratique" et qu'il va éventuellement y avoir des vidéos sur des concepts plus avancés (ex.: machines à états finis, machines de Turing, apprentissage machine, P vs. NP, etc.)

2012/8/14 Erick Lavoie erick.lavoie@gmail.com

Oui, dans le billet de blogue, l'auteur fait explicitement référence à la présentation de Bret Victor, dont je vous ai présenté un extrait en classe ;-).

Erick

Le 12-08-14 21:07 , pierre-luc morneau a écrit :

ça ressemble à ce que tu nous avais montré en classe non? Avec le

*Pierre-Luc Morneau-Lépine*

...

Date: Tue, 14 Aug 2012 16:16:57 -0400 From: erick.lavoie@gmail.com To: dlteam-list@IRO.UMontreal.CA Subject: [Dlteam-list] Khan Academy: Introduction to Computer Science

with JS

...

http://ejohn.org/blog/introducing-khan-cs/

L'environnement de développement utilise Processing et implémente certaines idées de Bret Victor ;-).

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