Je vous suggère la lecture suivante qui explique les problèmes d'évaluation liés à l'utilisation de moyenne arithmétique (i.e. somme des valeurs divisé par le nombre de valeurs) :

http://webdocs.cs.ualberta.ca/~amaral/Amaral-LCTES2012.pdf

Ça peut donner de fausses conclusions.  La solution c'est d'utiliser la moyenne géométrique.  Lisez!

Marc

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